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第15章 我们聊到孩子（第2页）

在去回去的路上，海燕一直在想着她的讲座课件，而我则负责中午的午餐，在手机上点了两份外卖。

回到培训班安排的住处，我和海燕直接乘坐电梯去了她住的房间。

到了房间，海燕匆忙打开电脑，专注的看起了课件。

我感觉海燕一直没有多大的改变，还像她上学的时候一样，只要是看书就特别的专注，好像身边的事情和她无关一样。

外卖很快就到了，我下楼取了外卖，回来的时候，海燕把课件已经熟悉了一遍，然后很高兴的对我说：“我不知道为啥，这课件有时候都讲过几十遍了，每一次重讲的时候，要是不看一遍，我心理总感觉没有底气，只要我再梳理一遍，才能放心。”

“这可能是我们职业的习惯，就如我们代的那门课，有的课文已经讲了多少年了，每一次上课的时候，还是要看上几遍，这样讲起来才会顺畅。”

“你这些年还教语文？”

“以前是，现在学生少了，教师大量的到县城去了，有时候啥课都上，就连多年没看的化学课，因为学校老师调走了，我还代了两学期。”

海燕有些吃惊看着我，说道：“不是自己的专业，你不怕上不好课?”

“不是你想的那样，农村中学成绩好点的学生都去城里面了，剩下的大部分都是学困生，教材上例题和课后习题能讲出来已经完全够用的了，不需要拓展知识面，何况初中化学也就那几章内容。”

“哎，农村教育看样不是我想想的那样了，为了高级职称，我也去农村中学上过三年课，算是支教，其实只是走个过场，也没有真正静下心上课，教学环境改善了不少，办公设备也在不断提高档次，只是感觉那几年学生一年比一年少。”

“现在更少了，有的乡镇中学的平行班都开不起来了，一个年级也就三四十个学生，而且大部分是留守儿童，他们生活在无拘无束的状态中，大部分家庭对这些孩子也不抱升学希望，只是等着毕业了好出去打工挣钱。”

我们一边聊着一边吃着饭，海燕突然问我：“你家孩子还在农村上吧？”

“在隔壁的镇上，那边比我们的学校教学质量好点。”

“要不明年也转到县城吧，别荒废了学业。”

“也想过转到县城，可是需要找关系比较麻烦，照顾起来也不方便，一直没转。”